多项选择题
生命伦理教育的主要内容包括（）
A.在介绍以生态伦理秩序的基础上，讨论人类社会的生态文明发展
B.生命伦理秩序的起源与演变及生命伦理问题发生的缘由
C.教育人们以科学发展伦理观对待科学发展
D.倡导最大限度减少生物安全及生命伦理问题
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多项选择题
与自然变化相比，人类行为的发生及其效应更具时空上的高频突发性。如（）。
A.数亿年形成的煤，人类在数百年内消耗所剩无几
B.人类对环境的治理将会“立竿见影”
C.人类文化进化的速度一日千里，而自然及生物的进化速率则难以察觉
D.在核放射及装修污染等影响下，人类基因突变的频率增加 -
多项选择题
正确的死亡伦理观是（）
A.科学不是万能的，而死亡是不可以避免的
B.不想活就死亡，主动减少人生折磨
C.树立自然归宿信念
D.珍惜生命、善待生命 -
单项选择题
从进化认识论出发，研究人类社会的伦理问题所遇到的困难，不包括（）
A.进化伦理学存在较大的自然与人文知识跨度
B.常有被曲解为有“社会达尔文主义”和“遗传决定论”的倾向
C.没有科学家愿意研究此类问题
D.许多人缺少对人类自然进化的深层认知
