相关考题
-
单项选择题
程序性教学实际上是（）理论在实践中的运用。
A.学习的操作性条件作用
B.观察学习
C.认知学习
D.认知同化 -
单项选择题
以下心理学家不属于认知心理学派的是（）。
A.苛勒
B.斯金纳
C.布鲁纳
D.奥苏贝尔 -
单项选择题
根据强化的目的和性质，强化可分为（）。
A.积极强化与消极强化
B.正强化和负强化
C.自然强化物和人为近似强化物
D.强化和惩罚
