单项选择题
学习《长恨歌》，教师需要举例阐释诗歌中的叙事表达方式。下列例句中恰当的一项是（）。
A.暮投石壕村，有吏夜捉人（杜甫《石壕吏》）
B.举杯邀明月，对影成三人（李白《月下独酌》）
C.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关（王昌龄《从军行》）
D.飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升（王安石《登飞来峰》）
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单项选择题
宋代是词发展的鼎盛时期，名家辈出，风格各异，主要有婉约与豪放两种风格。学习完某单元宋词之后，教师向学生推荐婉约风格的宋词。下列适合的一项是（）。
A.苏轼《定风波》
B.辛弃疾《水龙吟》
C.柳永《雨霖铃》
D.范仲淹《渔家傲·秋思》 -
单项选择题
学习《寡人之于国也》一文时，教师引用《齐桓晋文之事》《孟子见梁襄王》进行对比。以下是对这几篇作品共同点的分析，其中正确的是（）。
A.论述孟子“舍生取义”的观点
B.充满辩证的思维方式，体现了孟子的力辩与巧辩
C.孟子“民本、仁政、王道”的思想的体现
D.属于古代议论性散文，体现了孟子的辩证思维与雄辩的口才 -
单项选择题
教师在讲解《劝学》一文时，对“君子博学而日参醒乎己”这句话进行了解说。下列选项中说法正确的一项是（）。
A.“而”表示并列关系，可译为“又”
B.“而”表示承接关系，可译为“就”
C.“而”表示递进关系，可译为“并且”
D.“而”表示修饰关系，可不译
