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多项选择题
在促进二语词汇习得的研究中，纳辛提出了词汇教学的四个原则，分别是（）。
A.可理解输入
B.关注形式的教学
C.关注意义的输出
D.表达流利度 -
多项选择题
语音习得是对目的语的语音进行（）的过程。
A.识别
B.理解与范畴化
C.敏感激活
D.产出清晰完整的目的语语音 -
多项选择题
语言要素是指语言系统的构成要素，因此，语言要素的习得是指（）等的习得。
A.语音
B.词汇
C.语法
D.语用
