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单项选择题
五、六年级的孩子，通常是三三两两固定地在一起，有时会内部说悄悄话，而不允许让其他人知道。这些孩子可能处在友谊发展的（）
A.不稳定阶段
B.单向帮助阶段
C.双向帮助阶段
D.亲密共享阶段 -
单项选择题
教师指导儿童口头言语发展的做法，不合适的是（）
A.及时纠正错误发音和不良发音习惯
B.教学和活动中常采用深奥难懂的词语
C.善于运用积极词汇取代消极词汇
D.耐心纠正学生说话中的语法错误 -
单项选择题
考场上，越是紧张，越是想不起来自己记过的信息。最适合的解释是（）
A.记忆痕迹消退说
B.干扰说
C.压抑说
D.提取失败说
