学前儿童参观社区中的各种机构、设施，幼儿园请社区的劳动模范、解放军战士、医务人员、警察叔叔等与学前儿童共同活动等教育方式充分利用了（）。

A.创设良好的物质环境
B.建立良好的幼儿群体
C.形成良好的社会风气
D.建立良好的人际关系

A.教师微笑的面容、和善的日光有助于幼儿产生安全感
B.教师存在偏爱心理是正常的，且应经常对那些聪明、乖巧、漂亮的孩子进行赞扬，增强他们的自信
C.教师要尊重幼儿，把幼儿看作一个独立的人
D.教师应为幼儿创设一个愉悦的心理环境，促进幼儿独立人格的形成和身心和谐发展

A.教育目标
B.幼儿的兴趣和发展需要
C.主题活动发展进程
D.教师教学风格