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柯尔伯格的道德认知发展理论认为，儿童的道德教育要考虑适合（）特点，应了解儿童现有的（），并以较高一级的（）作为教育努力的目标。 -
填空题
社会学习理论提出了人类行为改变的另一种学习机制，即（），它强调（）在学习中的作用。 -
多项选择题
弗洛伊德认为，心理结构包括（）
A.前意识
B.无意识
C.意识
D.自我
