单项选择题
1999年，教育部颁发（），我国进入普及性中小学教师继续教育新时期。
A.《面向21世纪中小学教师继续教育工程方案》
B.《中小学教师继续教育规定》
C.《中小学教师继续教育课程开发指南》
D.《关于开展大学后继续教育的暂行规定》
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单项选择题
我国教师培训的发展历史中，对中学教师学历补偿教育的重要形式是（）。
A.网络教育
B.三沟通教育
C.远程教育
D.高等教育自学考试 -
单项选择题
我国教师培训工作在探索性继续教育阶段以（）为重点。
A.学历提高
B.岗位培训
C.基本功训练
D.综合能力提高 -
单项选择题
20世纪70至80年代，我国依据“教什么、学什么”“缺什么，补什么”的原则，对学历不达标、教学岗位不及格的在职教师进行培训，这一阶段被称为（）。
A.补偿性培训阶段
B.探索性继续教育阶段
C.普及性继续教育
D.发展性继续教育阶段
