强调人的生命存在质量，从而给出相应对策的生命理论是（）。

A.避免涉及病人的隐私
B.尊重来访病人的知情同意权
C.根据自己所接受的教育、培训和督导的经历和工作经验，为不同人群提供适宜而有效的专业服务
D.避免把自己的情感掺杂进去
E.直接面对来访者

A.带教医生应该提前和病人与家属进行充分的沟通，征求同意
B.如果病人同意参与临床教学示教，要对病人表达谢意
C.如果病人同意参与临床教学示教，要特别注意保护病人的隐私
D.如果病人同意参与临床教学示教，要密切关注病人在示教过程中的心理感受
E.可以不征求病人意见，让实习生直接进行观摩

A.实习的最终目的是将来成长为一名临床医师
B.实习的过程就是学习怎么样当医师的过程
C.医学生的主要身份是学生，主要任务是在实践中学习
D.医学生和医师应该承担相同的法律责任
E.实习生会显现出“准医生或实习医生”的多重角色