多项选择题
下列哪些教育措施，有利于培养小学生的亲社会行为？（）
A.通过说理等方式，促进其道德推理的发展
B.树立“三好学生”或“标兵”等榜样
C.当儿童表现良好时，给予积极反馈
D.成人以身作则，表现出亲社会行为
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多项选择题
根据班杜拉的观点，儿童习得道德行为的方式包括（）。
A.对榜样进行观察模仿
B.依据已有的道德标准，修正自己的行为
C.根据后果（赏罚）来控制行为的表现
D.能抵御诱惑，对不良行为进行克制 -
多项选择题
下列关于小学生道德心理的发展特点，说法正确的有（）。
A.在整个小教阶段，儿童道德意志的发展是曲线上升的，意志对行为的调节能力逐渐提高
B.总体上，攻击行为减少，亲社会行为增多
C.道德情感逐步深刻、复杂，其中移情能力逐步提高
D.小学中年级处于道德认知发展的转折期，儿童逐渐接受社会的道德规范 -
多项选择题
在现实中，人的活动领域可划分为（）。
A.道德活动领域
B.精神知识领域
C.日常生活领域
D.社会活动领域
