相关考题
-
单项选择题
我国古代奴隶社会教育行政的特点是学在官府、官师不分和（）
A.政教分离
B.政教合一
C.重视教育政策
D.形成选士制度 -
单项选择题
西方教育行政学的两大理论源流是德国的行政学和（）
A.美国的行政学
B.法国的行政学
C.英国的行政学
D.日本的行政学 -
单项选择题
教育评价的功能包括导向功能、激励功能和（）
A.启发功能
B.检验功能
C.改进功能
D.发展功能
