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单项选择题
根据动机的归因理论，属于可控的内在因素是（）
A.能力高低
B.身心状态
C.努力程度
D.任务难易 -
单项选择题
在柯尔伯格的道德发展理论中，“好孩子”定向阶段的特征是（）
A.对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚
B.认为每个人都有自己的意图和需要
C.考虑到为自己塑造一个社会赞同的形象
D.开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的 -
单项选择题
提出元认知的是（）
A.苛勒
B.弗拉维尔
C.威特金
D.哈维斯特
