单项选择题
陈述性知识的学习可以分为3个阶段：识记阶段、保持阶段和应用阶段。关于这3个阶段学习的叙述中，错误的是（）
A.保持阶段的主要任务是将新的知识和原有的知识建立起联系。
B.3个阶段是线性的，完全记住才有意义谈保持，没有保持谈应用是空话。
C.应用阶段的任务，是能够快速将合适的知识，准确地提取出来，用于解决问题。
D.识记阶段侧重于理解和吸收新的知识，是符号、概念，命题的浅层认识阶段。
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单项选择题
加涅提出的信息加工理论，在微观的层面上分析了学习的过程，可以启发我们的学习。下面说法中错误的是（）
A.为了让更多知识进入长期记忆，可以有意识地在工作记忆中建立起知识间的联系，然后让它们整体进入长期记忆
B.“感觉登记”的时间只有百分之几秒，即使进入工作记忆，也只有几秒的时间，所以我们要认真听讲，要专注
C.人在每时每刻感知到的外部信息很多，人时刻都在做着“选择性知觉”，所以要在意你在学习过程中选择了什么，忽略了什么
D.短时记忆（工作记忆）的容量很有限，持续时间也非常短，必须通过及复述（重复的复，叙述的述）进行知识加工 -
多项选择题
用人单位在招聘要求中提出“有3年工作经验”，这是要表明（）
A.在校期间积极参加与工作有关的实践，是有机会获得认可的
B.坚决不要应届毕业生
C.不少用人单位会补充“优秀毕业生优先”的条款，努力做到优秀的人，是不惧怕工作经验条款限制的
D.用人单位是要拒绝的，是大学期间不学习，或只会死读书的毕业生 -
多项选择题
在下面大学生活的安排中，（）有不当之处。
A.小尹同学立志做一名出色的社会服务人员，他的课外主要精力应该投入到社团活动和社会活动中去
B.小彦同学计划大学毕业后就读研，对他而言，学好考研课程就是最重要的事
C.小全同学知道大学生应该全面发展，他对眼前的每一个机会都很珍惜，每一个机会都不放过
D.小翁同学学的是汉语言文学专业，健身、运动对她而言，并不是一件必要的事
