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班主任与班级管理
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判断题
注意学生的个别差异是实施班级人性化管理的前提。
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判断题
正式规范存在于正式群体中,并且往往是用正式文件明文规定,由上级或群体中的其他成员监督执行的,如各种规章制度、守则等。
判断题
班级中的非正式群体也可能会产生消极的作用。
判断题
班级管理者应该让学生始终搞不清楚自己心里在想什么、脾气究竟如何,才给学生一种威严感,学生才会容易服从。
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