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单项选择题
根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有（）
A.六项
B.四项
C.五项
D.十项 -
单项选择题
教学目标对教学行为具有“引火线”式的引发作用，表明教学目标具有（）
A.聚会功能
B.导向功能
C.激励功能
D.启动功能 -
单项选择题
根据布鲁姆的教学目标分类理论，“非言语交流”属于哪个领域的教学目标？（）
A.认知
B.情意
C.情感
D.心因动作
