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思维能力衡量的尺度为思维的()。
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B.深度
C.逻辑性
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现代功绩制的支柱是()。
A.考评制
B.奖惩制
C.集权制
D.分权制 -
多项选择题
学习领导学的意义包括()。
A.纠正过去片面的错误理解
B.更新对领导学的知识
C.提高领导能力
D.感悟领导艺术
