单项选择题
管理者要根据教师性格的多样性，因人而异，对症下药。这一做法符合学校管理改革中的（）。
A.注重满足教师的不同需要
B.根据教师个性心理特征进行管理
C.优化学校人际环境
D.正确实行改革
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单项选择题
以下不属于玛勒斯等人提出的职业倦怠的工作匹配理论的要素的是（）。
A.工作过量
B.报酬
C.价值
D.情绪 -
单项选择题
以下做法不属于教师心理健康维护措施中自我调适的是（）。
A.进行身体锻炼
B.改变行为方式
C.采取积极的态度和措施
D.帮助提高教师的形象 -
单项选择题
关于教师心理，下列说法正确的是（）。
A.教师个人心理品质和学识决定了教师角色威信
B.教师的知识和能力是影响教学效能感的关键
C.教师期望是指教师对自己未来发展潜力的主观判断
D.教师威信是教师成功扮演教育角色、顺利完成教育使命的重要条件
