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判断题
直观是理解抽象的科学知识的起点。
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判断题
直观是知识把握的开端环节,是感性知识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点,因此,无论什么情况下,教学都必须从直观开始。
判断题
在实际教学过程中,学生对知识的概括只能是感性概括。
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