相关考题
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单项选择题
在多因素教育实验中，自变量至少是以（）种水平存在。
A.两
B.三
C.四
D.五 -
单项选择题
实验组、控制组后测设计的优点之一是能消除前测与后测、前测与自变量的（）影响，内在效度较高。
A.前后
B.顺向
C.交互
D.逆向 -
多项选择题
按照实验中的变量以及无关因素控制水平，教育实验设计可划分为（）两大类。
A.单组设计
B.单因素设计
C.等组设计
D.多因素设计
