某教师遇到学习成绩不同的学生犯错误，在进行教育时，对优秀学生是“轻描淡写，面带微笑”，对中等学生是“不厌其烦，严肃教导”，对后进学生是“谩骂训斥，又吼又叫”，这种做法体现（）。

A.教师具有因材施教的教育艺术
B.教师不能平等对待学生，法制观念有问题
C.教师施教带有感情色彩，教育观念有问题
D.教师善于运用形式多样的教育方法