单项选择题
布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习？（）
A.50%～60%
B.60%～70%
C.70%～80%
D.80%～90%
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单项选择题
以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学是（）。
A.发现教学
B.指导教学
C.程序教学
D.合作教学 -
单项选择题
有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。
A.以教师为中心的讲授策略
B.师生互动策略
C.以学生为中心的发现学习
D.合作学习策略 -
单项选择题
下列因材施教策略中，不分年级、不同年龄学生在同一课堂学习的教学组织形式是（）
A.程序教学
B.跳级
C.复式教学
D.能力分班
