相关考题
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单项选择题
（）的产生，标志着其他认识过程产生质变
A.记忆
B.注意
C.思维
D.想象 -
单项选择题
幼儿开始出现“告状”行为是在（）
A.大班
B.中班
C.小班
D.托班幼儿在 -
单项选择题
儿童语言获得理论中，强化说的代表人物是（）
A.斯金纳
B.奥尔波特
C.班杜拉
D.怀特赫斯特
