单项选择题
“道可道非常道”可理解为（）。
A.“道可”指我们支持赞同的
B.“道非”指我们不支持不赞同的
C.“常道”指世间的事物，都存在阴、阳两面
D.其余各项均是
点击查看答案
相关考题
- 判断题 自动人假设人是懒惰、自利的。
- 判断题 当人们知道“美之为美”，“善之为善”之时，也即对社会有了“美”与“恶”的意识与判断。
- 判断题 企业可借鉴“常无，欲以观其妙；常有，欲以观其徼”里的“常无”，也即什么都不用做，自然会获得成功。
- 判断题 在管理学“愿景”、“使命”与“价值观”三个概念中，“愿景”是最抽象的，接近于无。
- 判断题 在“道可道，非常道；名可名，非常名”中，可将“道”理解为我是谁，我从哪里来，我要去哪里，这不仅是时刻的问题，更是人生、宇宙的大问题。
- 判断题 《道德经》可按内容可分为“道”篇和“德”篇。
- 判断题 “无名，天地之始；有名，万物之母”强调了意念的重要性。
- 单项选择题 古代的四合院建筑体现了《道德经》中“德”的（）。
- 单项选择题 下列关于“道”，“术”，“法”，“器”的重要性排序，正确的是（）。
- 单项选择题 根据《道德经与管理智慧》课程内容，《道德经》中的“道”包括了哪几方面的内容（）。
- 判断题 根据《道德经与管理智慧》课程内容，中山装前面的五个纽扣象征着儒家“五常”里的“仁义礼智信”，属于“德”的精神层范畴。
- 判断题 根据《道德经与管理智慧》课程内容，根据古代建筑原理，男生五行属“木”，宜住东边，女生五行属“金”，宜住西边。
- 判断题 根据《道德经与管理智慧》课程内容，古代四合院集中体现了“五行相生相克”的传统理念。
- 判断题 根据《道德经与管理智慧》课程内容，“道生之，而德畜之；物形之，而势成之”里的“势”指的是一种不平等关系。
- 判断题 根据《道德经与管理智慧》课程内容，“道可道，非常道；名可名，非常名”意思是“道”和“名”都可以讲出来，因此很容易被理解。
- 判断题 根据《道德经与管理智慧》课程内容，“德”是“道”的一种外在表现。
- 判断题 《道德经》就是在讲“道德”。
