单项选择题
梁漱溟在乡村教育改革中，将乡农学校的办学原则表述为“政、教、养、卫合一”。下列教育思想或措施中，和这一原则有相同目的的是（）
A.“五育”并举的教育方针
B.鼓楼幼稚园的创办
C.大学院与大学区制
D.小先生制
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单项选择题
陶行知认为，如果“过的是少爷生活，虽天天读劳动的书籍，不算是受着劳动教育；过的是迷信生活，虽天天听科学的演讲，不算是受着科学教育……”，为了解决这种问题，陶行知提出（）
A.生活含有教育的意义
B.实际生活是教育的中心
C.学校含有社会的意味
D.社会含有学校的意味 -
单项选择题
陈鹤琴提出的“活教育”的四个教学步骤中，能让儿童获取间接经验的环节是（）
A.实验观察
B.阅读思考
C.创作发表
D.批评研讨 -
单项选择题
黄炎培提出了社会化、科学化的职业教育办学方针，关于“社会化”的内涵，下列说法中错误的是（）
A.办学宗旨的社会化
B.培养目标的社会化
C.办学方式的社会化
D.管理方法的社会化
