相关考题
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多项选择题
小学生自觉纪律的形成要经历从外部要求转化为内部需要的过程。一般经历以下几个阶段：（）
A.依靠外部教育要求阶段
B.服从阶段
C.过渡阶段
D.把纪律原则变成自觉行动的阶段
E.内化阶段 -
多项选择题
以“人”的发展为中心的管理，要求以班主任为核心的管理者必须研究自己的管理对象——学生。具体应从以下几方面入手：（）。
A.学生的一般心理特征
B.学生心理异常问题
C.针对学生的心理特征采取相应的管理策略
D.家访
E.与学生交流 -
单项选择题
（）是班级管理者经常运用的最主要的也是最直接的管理方法。
A.思想教育
B.人格修养指导
C.班级活动
D.发挥骨干作用
