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幼儿游戏
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判断题
杜威认为，从认知活动的本质来看，游戏的特征是“同化“超过了“顺应“。
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判断题
由斯宾塞发展并形成的“剩余精力说“是最早出现的游戏理论之一。
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表演游戏发展幼儿的语言、艺术才能，要在教师的组织下，严格按照故事的情节和语言表演。
判断题
当我们去判断幼儿是否在游戏时，可以从幼儿的表情、动作、言语和游戏材料等几方面来综合考虑，可以说这几方面构成了游戏的外部框架。
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