问答题
某教师为了解学生对温度、热量、比热容和热传递等知识的掌握情况,设计了如下检测题,检测结果是每个选项都有学生选择。题目:下列现象中,不可能发生的是()。A.水的沸点低于或高于100℃B.湿衣服放在温度低的地方比放在温度高的地方干得快C.-5℃的冰块放在0℃的水中会熔化D.物体吸收热量温度保持不变问题:(1)指出正确选项,针对错误选项分析学生在物理知识方面可能存在的问题。(2)针对其中一个错误选项,设计教学片段帮助学生掌握相关知识。
【参考答案】
(1)正确答案为C。水的沸点的高低随气压的变化而改变,所以选项A是可能发生的。湿衣服变于是蒸发现象,影响蒸发快慢的因素除......
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问答题
在做测定盐水密度的实验时,甲、乙两个同学设计了不同的实验方案。实验步骤如下表所示。 问题: (1)甲、乙两同学的实验步骤能否测出正确结果,结果与实际值相比如何? (2)请你设计正确的实验步骤测定盐水密度。 -
问答题
某教师在科学探究实验课中,给学生出了这样的题目: 例1:一种半导体材料,其电阻随温度的升高而减小。为了研究其电学特性,小强和小明同学通过实验,将其中一个元件R进行测试,测得其电流与加在它两端的电压值,测试数据如下表所示。 分析表中数据,元件I的,和U之间的关系是_____。 例2:为了探究“物体温度升高时吸收热量的多少跟哪些因素有关”,程阳同学用两个相同的烧杯分别盛水和煤油,再用两个同样的电加热器加热水和煤油,实验数据记录如下表:根据实验记录数据,分析得出的结论是:_____。 根据上述材料,回答下列问题:(1)关于例1有同学得出的结论是元件R的电流随电压的增大而增大;关于例2有同学得出错误结论:质量相同的不同物质,升高相同的温度,加热时间长短不同,水比煤油加热时间长。分析可能导致这两种错误产生的原因。 (2)请给出这两个例题正确的解题思路。 -
问答题
在探究通过导体的电流与哪些因素有关时,某小组用如图所示的电路,研究通过导体的电流与电阻的关系。电源电压不变。 (1)该小组在连完最后一根导线时,发现电流表指针偏转角度太大,请分析原因。为了帮助学生避免类似错误,教学中应该加强哪方面的指导? (2)正确连线后进行实验,发现第4次的实验数值明显偏大,请分析该小组在实验操作过程中可能存在的错误。本实验环节必须控制的实验条件是什么? (3)教学中如何引导学生根据表格数据画出的正比例图象?
