单项选择题
各层次教育目标制定的先后顺序应为（）。
A.课程目标→培养目标→教学目标
B.教学目标→培养目标→课程目标
C.培养目标→课程目标→教学目标
D.教学目标→课程目标→培养目标
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单项选择题
下列不属于教学设计工作一般步骤的是（）。
A.设计教学目标
B.设计教学媒体
C.设计教学策略
D.设计教学模式 -
单项选择题
教学设计中，能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是（）。
A.教学目标设计
B.教学内容设计
C.教学方法和策略设计
D.教学过程和活动设计 -
单项选择题
制定化学教学目标的直接依据是（）。
A.化学课程目标
B.化学教学内容
C.学生的科学素养基础
D.学生身心发展特点
