单项选择题
下列教学内容中不宜作为小班教学内容的是（）。
A.认识“1”和“许多”及其关系
B.学习用一一对应的方法比较两组物体的数量，感知多、少和一样多
C.学习一些常用的量词
D.学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序
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单项选择题
理解符号“>”、“<”、“→”所表示的意思，应安排在（）。
A.小班
B.中班
C.大班
D.小学 -
单项选择题
对幼儿进行双重性关系的教育，应安排在（）。
A.小班
B.中班
C.大班
D.大班末期 -
单项选择题
幼儿在学习自编应用题时，口述如下“树林里有3只小鹿，又跑来了1只，树林里一共有4只小鹿”，这说明（）。
A.幼儿不会提出问题，常直接说出答案
B.幼儿不会提问，编题也不完整
C.幼儿所编的应用题不符合生活逻辑或事物发展的规律
D.幼儿被应用题中的情节所吸引
