单项选择题
人们对道德规范及其意义的理解和掌握，对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，以及在此基础上形成的道德识辨能力，属于（）
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
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单项选择题
“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（）的规律。
A、智育过程
B、德育过程
C、心理咨询
D、教育学生 -
单项选择题
注重受教育者的良好个性塑造培养，属于德育内容中的（）
A、政治教育
B、思想教育
C、道德教育
D、心理健康教育 -
单项选择题
使学生具有一定的自我教育和自我管理能力是（）德育目标的要求。
A、小学阶段
B、初中阶段
C、高中阶段
D、大学阶段
