相关考题
-
单项选择题
德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是（）。
A.社会本位
B.科学本位
C.伦理本位
D.个人本位 -
单项选择题
打破传统学科课程的知识领域，结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是（）。
A.学科课程
B.活动课程
C.结构课程
D.综合课程 -
单项选择题
我国当前教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。
A.主动性
B.活动
C.兴趣
D.创造力
