单项选择题
教学效能感高的教师在工作时会信心十足、精神饱满，往往能取得良好的教育效果；教学效能感低的教师在工作中会感到焦虑和恐惧，不能很好地完成工作。这说明教学效能感会影响教师工作的（）。
A.努力程度
B.总结
C.情绪
D.进一步的学习
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单项选择题
以下不属于教师威信对学生及师生关系的影响的是（）。
A.教师的威信是学生接受其教诲的前提
B.有威信的教师被学生视为心目中的榜样
C.有威信的教师的言行易于唤起学生积极的情感体验，从而增强教育效果
D.教师的威信能让学生学业成绩显著提高 -
单项选择题
语文教师王老师认为，在自己的指导下，他们班学生的语文成绩一定会提高。这说明王老师（）。
A.教师期望较高
B.运用了教育机智
C.角色认同感较强
D.教学效能感较高 -
单项选择题
下列不属于教师维护威信的方法的是（）。
A.具有坦荡和求真务实的态度
B.与学生保持良好沟通
C.始终做学生的榜样
D.能够正确评价和合理运用自己的威信
