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单项选择题
对禀赋优异儿童采取提早入学或跳级方式进行的教育策略属于（）
A.加速制教学策略
B.充实制教学策略
C.固定特殊班级教学策略
D.弹性特殊班级教学策略 -
单项选择题
在教学生列提纲时，教师可先提供一个列得比较好的提纲，然后解释这些提纲是如何统领材料的，下一步就给学生提供一个不完整的提纲，分步对学生进行训练的学习策略训练模式称为（）。
A.完形训练模式
B.合作学习模式
C.交互式教学模式
D.程序化训练模式 -
单项选择题
（）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。
A.学习需要
B.学习准备
C.学习目标
D.学习期待
