单项选择题
贾德的概括化理论是对（）的进一步发展，认为教师必须用根本原理的形式提供知识，而不是用一系列特殊作业去形成学生们的条件反射。
A.共同要素说
B.形式训练说
C.认知结构论
D.建构主义
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单项选择题
命题时要根据教学大纲编制的教学内容和教学目标的（），然后确定题目的取材范围、形式和数量。
A.双向细目表
B.多向细目表
C.学籍测验表
D.命题计划表 -
单项选择题
大学生心理素质教育应具有科学性、系统性、规范性和（）
A.针对性
B.完整性
C.实用性
D.实践性 -
单项选择题
王老师总是性格多变，常常因为一件小事便发脾气，工作效率也不高，对待学生总是满腹牢骚。王老师存在（）的情绪问题。
A.焦虑不安
B.压抑
C.易激怒
D.抑郁消沉
