相关考题
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单项选择题
学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（）
A.联结学习理论
B.认知-结构理论
C.有意义接受学习理论
D.建构主义学习理论 -
单项选择题
强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源自于（）
A.桑代克的试误说
B.巴普洛夫的经典条件作用理论
C.斯金纳的操作性条件作用理论
D.科勒的完型-顿悟说 -
单项选择题
“杯弓蛇影”是一种（）现象。
A.刺激泛化
B.刺激分化
C.刺激比较
D.行为强化
