单项选择题
歌曲《歌唱祖国》中的歌词，“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强”。以下哪个选项更符合本课的情感态度价值观（）。
A.尊重艺术，理解世界文化多样性
B.提高音乐审美能力，陶冶高尚情操
C.培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望
D.培养爱国主义情感，增强集体主义精神
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单项选择题
黄老师在上欣赏课时，班上的小花同学表现非常积极，非常准确的回答出黄老师所提出的每一个问题，于是在接下去的课堂上，黄老师就让小花同学担任自己的小助手，两个人搭配结束了一个课，并在以后的音乐课上特别关注小花同学。下列哪个选项评价最合理？（）
A.黄老师的行为是值得学习的，很好践行了“学生是主体”的理念
B.黄老师的行为是错误的，没有做到教育公平
C.黄老师的行为是错误的，没有看到学生的个性发展
D.黄老师的行为是正确的，看到了学生的独特性 -
单项选择题
钟老师在一位学生的档案中写道：参与音乐课堂的兴致较高，课后能够很好地完成音乐小组活动。该老师主要使用的评价方式为（）。
A.定量测评
B.终结性评价
C.定性述评
D.形成性评价 -
单项选择题
在音乐课程中学生在亲身参与这些实践活动过程中，获得对音乐的直接经验和丰富的情感体验，为掌握音乐相关知识和技能、领悟音乐内涵、提高音乐素养打下良好的基础，体现的课程性质是（）。
A.体验性
B.实践性
C.审美性
D.人文性
