高等教育的（）特征指高等教育财政支出的效果不能用具体的、个别的学生的发展来衡量，也不能用精确的数据表示出来，而只能通过社会的进步、经济的发展、个人素质的提高等来进行整体判断，判断高等教育是否合理和经济。

A.非盈利性
B.共同报偿性
C.超前性
D.计划性