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判断题
诊断性评价、形成性评价和总结性评价是根据不同阶段的情况进行使用。 -
判断题
课后作业要有典型意义和举一反三的作用。 -
多项选择题
"教学有法，教无定法，贵在得法。"这句话说明如果选择了合适的教学方法，会起到事半功倍的效果。选择教法时应考虑的因素有哪些？（）
A.要符合教育科学的规律，要符合学生的认识和思维的规律，同时也要符合学生身体机能变化和动作技能形成的规律
B.是否有利于教学任务的完成，解决教学的难点迅速有效地促使学生知识技能的掌握和形成
C.要从教学对象，即学生的实际条件出发便于学生的理解与接受；又要符合教师本人的实际，即从教师本人的知识、水平、能力、教学经验和教学特点出发，能否自由地驾驭
D.须符合现有的教学条件和所规定的教学时间
