单项选择题
班主任对学生进行激励时，应当根据不同学生的兴趣爱好、人格特点以及其优势和弱势采取不同的激励方式，这体现了激励管理的（）。
A.主体性原则
B.系统性原则
C.差异性原则
D.实效性原则
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单项选择题
借助于人的目光、表情、动作、体态等肢体语言所进行的信息交流。我们称之为（）。
A.语言沟通
B.非语言沟通
C.家校沟通
D.信息沟通 -
单项选择题
班主任在了解学生存在问题后，要及时想办法，引导和帮助学生克服困难，解决存在问题。这是目标实施中的（）环节。
A.及时发现问题
B.关心指导学生
C.保持挑战性
D.制定措施 -
单项选择题
培养学生自我管理的能力，首先要（）。
A.强化学生自我管理的意识
B.提供学生自我管理的实践平台
C.建立学生自我管理的机制
D.实行责任到人
