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单项选择题
选题是一个复杂的思维过程，一方面需要科学研究人员敏锐的洞察力，对新形势的判断力以及胆识，另一方面需要掌握选题的（）过程。
A.思维
B.操作
C.逻辑
D.工作 -
单项选择题
研究者选定的教育研究问题必须具体明确，不宜把课题选得太宽、太（）、太复杂。
A.长
B.高
C.大
D.多 -
多项选择题
好的教育研究课题必须具有（）价值。
A.理论
B.实践
C.内部
D.外部
