相关考题
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多项选择题
二次世界大战后教师职业发展的特点是（）。
A、教师成为教育改革的重要因素
B、教师职业职能的转变
C、教师职业被认定为专业性职业
D、教师的终身教育得以实施
E、教会学习是教师职业的新的工作方式 -
多项选择题
道尔顿学校模式要求教师的工作坚持三项原则，即（）。
A、平等
B、自由
C、合作
D、时间预算
E、集体讲授 -
多项选择题
学生具有发展的（）。
A、特殊性
B、现实性
C、可能性
D、可塑性
E、潜在性
