单项选择题
维护儿童受到良好教育的权利，使得孩子在接受教育的机会、过程和结果上均获得平等，这是为了满足儿童（）
A.爱的需要
B.游戏的需要
C.社会化的需要
D.学习的需要
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单项选择题
对生活境遇不良的儿童提供救助的过程中，（）针对一些父母角色执行不适当，严重伤害亲子关系，但通过辅助有可能恢复功能的家庭。
A.支持性服务
B.补充性服务
C.保护性服务
D.替代性服务 -
单项选择题
儿童社会工作者小陈在西部某乡村发现该地区的儿童大部分处于营养不良状态，因此积极向政府提供相关调查结果，并且提出了很多有关如何加强该地区儿童卫生保健的建议，得到政府的认可，政府因此增加在儿童营养以及卫生保健方面的投入。小陈的这部分工作可以被界定为（）
A.提供有关儿童的信息与资讯
B.推动有关儿童的立法
C.推动儿童教育事业
D.加强儿童卫生保健 -
问答题
生态系统理论对开展儿童青少年社会工作有什么启示？
