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单项选择题
（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
A.斯金纳
B.布鲁纳
C.苛勒
D.加涅 -
单项选择题
假如有这样一个教学目标：“继续对学生进行朗读训练”，其错误在于（）。
A.陈述的是难以观察的内部变化
B.陈述含糊不清
C.陈述的是教师的行为
D.陈述的是外显行为变化 -
单项选择题
教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。
A.思维品质
B.学习内容
C.学习结果
D.知识技能
