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判断题
领导与上级的勾通与协调,主要是要解释学校工作决定和解决下级出现的纠纷。
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判断题
把对方看作是自己的下级,是平级勾通与协调的一大技巧。
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勾通是实现协调的基础性条件,而协调则是勾通所要达到的一个目标。
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学校的社会公众形象也就是学校的知名度和美誉度。
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