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多项选择题

考虑使用哪些策略和规则来支持您课程中的自我评价。选择以下适用的做法:()

    A.要求持续写自我反思性的学习日记
    B.在自评和互评之间,让学生有计划地改进他们的项目
    C.重点关注项目的最后评分
    D.通过小测试让学生了解如何使用自评量规
    E.组织以学生为主导的、有关项目进程的师生讨论会
    F.提供有关自评策略的小型培训
    G.在项目开始时给出项目说明,并在项目最后给出评分用的项目量规
    H.在项目开始时候让学生学习和练习使用评价工具

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  • 多项选择题
    下面有五个同伴反馈时的评语,请选出有效的评语:()

    A.按照量规的要求,您需要搜索和使用大量可靠的信息来源。不能单独依赖维基百科。
    B.这非常好。
    C.这些数据看似违背了您刚才所说的内容。您可能要重新检查一下您的资料来源。
    D.当我检查约翰和蒂姆的项目时,他们在演示文稿的每一页都用了动画效果。在其中的一页幻灯片上,桥梁的各个部分是逐渐建起来的。我希望您的演示中也加入一些新颖的表现手法。
    E.您选择的图形很有用。它们的确让您之前解释过的概念明确易懂。

  • 多项选择题
    下面哪些目标能够帮助评价重要的学习目标(目标应与标准紧密联系、可以量化、并整合了21世纪技能)选出所有适用的:()。

    A.对比历史上国际人权斗争善和当代问题。
    B.研究一个统计趋势,讨论它对未来可能产生的影响。
    C.定义对流,并解释它的原理。
    D.根据文本预测童话故事的未来。
    E.评估最新设计的简单机器的机械原理。
    F.理解公共关系在我们社会中的作用。
    G.利用桌面出版技能来描绘信息。
    H.学习绘制基本的科学图例。

  • 多项选择题
    下列能清楚说明学生学习质量的描述语选项是:()。

    A.在任何情况下,我都能总结出我数学学习的进步情况,并能具体例子来支持我的结论。
    B.大多数情况下,我都能总结出我数学学习的进步情况,通常还能给出具体例子来支持我的结论。
    C.在少数情况下,我能总结出我数学学习的进步情况,但我作为论据的例子都很含糊。
    D.我无法对我的数学学习做出总结。

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