单项选择题
在摄影课程上，张老师让学生自主拍摄，发现学生们不知道要拍摄什么主题，于是要求学生们对自己作品先提炼出1—2个词汇，然后再进行有方向的拍摄。这种教学活动属于（）。
A.教学实施
B.教学目标
C.教学方法
D.教学准备
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单项选择题
《普通高中美术课程标准（实验）》中“课程性质”部分与“激发创新精神”搭配的短语是（）。
A.提高生活品质
B.弘扬人文精神
C.增强实践能力
D.促进身心健康 -
单项选择题
以下选项适合作为《让人们的生活更美好》一课的知识与技能维度目标的是（）。
A.了解室内装饰工艺品的设计要素和制作方法，体验设计过程与制作方法
B.通过案头小工艺品的设计制作练习，掌握实用和美观有机结合的原则
C.在欣赏现成的小工艺品时，自觉地以艺术的眼光观察和分析，体验其审美乐趣
D.发现感知生活中的美，在动手实践中体验其中的乐趣 -
单项选择题
龚老师在《中国画》一课的教学评价环节中，鼓励学生将自己的作品贴在展板上，引导学生自己说明绘画构思并对自己的作品提出改进建议，接着同桌之间相互赏评，教师针对学生学习活动的内容，如构图、形式、意境等方面的表现给予了评价，最后，教师要求学生取回作品并进行完善，将作品放入自己的资料袋保存。请问他运用了何种教学评价方式？（）
A.相对评价
B.质性评价
C.量化评价
D.绝对评价
