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单项选择题

以下不属于布鲁纳学习理论教学应用的有()。

    A.设计螺旋课程,从而使学生的知识经验前后衔接,以便产生正迁移
    B.应先配合学生的经验,将所授教材做适当组织,使每个学生都能从中学到知识
    C.教师在教学中要采取多种有效方式随时唤起学生的注意
    D.在教材难易安排上,必须考虑学生学习动机的维持

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