多项选择题
关于教学如何促进认知发展，维果斯基认为（）。
A.教学应该走在发展的前面
B.教学“创造”着最近发展区
C.超前教育和滞后教育都不利于儿童的发展
D.高级的心理机能来源于外部动作的内化，内化可以通过教学来实现
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多项选择题
皮亚杰提出认知发展阶段的特点有（）。
A.每一个阶段都有独特的相对稳定的心理结构
B.心理发展阶段的先后次序不是固定不变的
C.前一个阶段是后一个阶段发展的必要前提，后一个阶段是前一个阶段质的飞跃
D.发展阶段之间有交叉 -
多项选择题
班杜拉认为，心理发展是（）交互作用的结果。
A.环境
B.行为
C.人
D.遗传 -
多项选择题
提高青少年自我效能感的途径有（）
A.操作的完成
B.言语劝导
C.替代性经验
D.情绪唤醒
