单项选择题
不管是常规幻灯技术的再现，还是网络多媒体技术的运用，一个优秀的媒体课件设计者都应该思考一下：这个课件的设计是为了达到什么目的。这就是媒体课件设计的（）原则。
A.目标
B.科学
C.灵活
D.辅助
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单项选择题
媒体课件使用的一般原则就是把计算机网络技术和多媒体技术的载体——（），作为一般常规教学媒体使用。
A.媒体课件
B.教学软件
C.教学课件
D.教学媒体 -
单项选择题
从传播学的角度来看，交互是传者与受者双方的信息交流。所以教学交互的本质是教学信息在（）二者之间的双向流动。
A.教与学
B.师与生
C.学生与学生
D.学生与环境 -
单项选择题
教育交互区别于一般性交互的关键特征是（）。
A.教学交互具有明确的目的性
B.多数教学交互行为具有一定的外部可观察性
C.教学交互的主体性
D.教学交互的内在性
