相关考题
-
单项选择题
塞利格曼曾提出，在我们的生命中，通过一种（）方式，正面习得的经验可以用来预防习得性无助感的产生。
A.免疫
B.补偿
C.挑战
D.发展 -
单项选择题
卡普兰认为在求助阶段，个体最有可能出现的表现是（）
A.求助动机水平最强，但厌恶别人主动提供指导
B.个体很难受到别人的暗示和影响
C.个体会采取一些异乎寻常的无效行动宣泄紧张的情绪
D.不断尝试自己过去习惯的应对方式 -
单项选择题
个体是否能维持情绪平衡，不受到下列哪个因素的影响（）
A.对困境的认知水平
B.应对技巧
C.社会支持
D.家庭经济状况
